ReferenceError: Can't find variable: globalThis https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=:56

GreAT Hakkında

​

Erasmus+ Projesi: Green All Together


   Bugün, iklim değişikliği ve çevresel sorunlar her zamankinden daha kritik hale geldi. Bu zorluklar artık gelecekteki endişeler değil; acil dikkat ve eylem gerektiren günümüzün gerçekliklerdir. Bu büyük ölçekli sorunların üstesinden gelmek için etkili ve pratik faaliyetler gereklidir. Bu nedenle, özellikle gelecek nesil için gençlerin katılımıyla daha yeşil ve daha yaşanabilir bir dünya yaratmak amacıyla “Green All Together” projesi başlatıldı!

   Bu proje İspanya, Bulgaristan, Kuzey Makedonya ve Türkiye'den gençlerin katılımıyla gerçekleştirilmiş ve Türkiye tarafından yönetilmiştir. Farklı bakış açılarını ve geçmişleri bir araya getiren iş birliği, acil çevre sorunlarını ele almak için gençlerin yaratıcılığını ve enerjisini kullanmayı amaçlamıştır. Projenin ana hedefi, gençlere mikroalglerin gıda sektöründe kullanımı, plastik tüketiminin azaltılması, kompostlama ve mikroalglerle girişimcilik yollarını öğretmekti. Bu girişimler aracılığıyla proje, gençleri sürdürülebilir bir gelecek yaratmak için gereken bilgi ve becerilerle donatmayı amaçladı.

   Mikroalgler, yüksek besin değeri ve çevre dostu özellikleri nedeniyle geleceğin süper gıdası olarak görülmektedir. Geleneksel gıda kaynaklarına sürdürülebilir bir alternatif sunarlar ve ekolojik ayak izlerini önemli ölçüde azaltma potansiyeline sahiptirler. Bu projede gençler, mikroalglerin gıda teknolojisinde nasıl kullanılabileceğini öğrendiler ve bu alanda yenilikçi fikirler geliştirdiler. Atölye çalışmaları ve uygulamalı oturumlar, katılımcıların mikroalglere dayalı tarifleri deneyimlemelerine ve besin değerlerini keşfetmelerine olanak tanıdı. Ayrıca, plastik tüketimini azaltma ve kompost yapma gibi sürdürülebilirlik konularında farkındalık kazandılar ve bu uygulamaların çevresel zararı azaltmadaki önemini anladılar.

   Proje, gençlere yalnızca teorik bilgi sağlamakla kalmayıp, aynı zamanda pratik deneyimler de sundu. Kapsamlı eğitim oturumları, interaktif atölye çalışmaları ve saha uygulamaları aracılığıyla katılımcılar, öğrendiklerini uygulama ve gerçek dünyada çevresel sorunlar için problem çözme becerilerini geliştirme fırsatı buldular. Kompost sistemleri kurma, biyolojik olarak parçalanabilir ürünler yaratma ve mikroalglere dayalı gıdalar için prototipler geliştirme gibi faaliyetlere katıldılar. Bu uygulamalı yaklaşım, kazanılan bilginin hem pratik hem de uygulanabilir olmasını sağladı.

   Ayrıca, proje gençlerin girişimcilik becerilerini destekledi. Sürdürülebilir teknolojiler alanında yenilikçi iş fırsatlarının potansiyelini kabul eden proje, katılımcıları mikroalglerle ilgili iş planları ve start-up fikirleri geliştirmeye teşvik etti. Mikroalgler ve sürdürülebilir gıda teknolojileri alanında yenilikçi iş fikirleri geliştirmeleri teşvik edildi ve bu alanda girişimcilik peşinde koşmaları için gerekli bilgi ve becerilerle donatıldılar. Deneyimli girişimciler ve uzmanlardan alınan mentorluk, değerli içgörüler ve rehberlik sağladı ve genç katılımcıların fikirlerini olgunlaştırmalarına ve pazara hazırlanmalarına yardımcı oldu. Geleceğin çevre dostu girişimcileri olarak yetiştirilen bu gençler, hem yerel hem de küresel ölçekte sürdürülebilir kalkınmaya katkıda bulundular.

   Bu web sitesinde, proje detaylarını, eğitim materyallerini ve etkinlikleri bulabilirsiniz. Bu platform, projenin sonuçlarını daha geniş bir kitleye yaymayı ve gençler arasında çevre bilincine sahip girişimcilik fikirlerini paylaşmayı amaçlamaktadır. Ziyaretçiler, mikroalg yetiştiriciliği, en iyi kompost uygulamaları ve başarılı sürdürülebilir iş örnekleri hakkında ayrıntılı rehberler de dahil olmak üzere çok sayıda kaynağa erişebilirler. Web sitesi ayrıca, genç girişimcilerin bağlantı kurabileceği, fikirlerini paylaşabileceği ve projelerde işbirliği yapabileceği bir topluluk bölümüne de sahiptir ve çevre bilincine sahip liderlerden oluşan bir ağ oluşturmayı teşvik eder.

   Kapsamlı kaynaklar sağlayarak ve işbirlikçi bir topluluğu teşvik ederek, “Green All Together” projesi yalnızca eğitmekle kalmaz, aynı zamanda gençleri sürdürülebilir bir geleceğe yönelik somut adımlar atmaya teşvik eder. Bu girişim, kolektif eylemin gücüne ve gençlerin çevresel değişimi yönlendirmedeki kritik rolüne bir kanıt teşkil etmektedir. Birlikte, gelecek nesiller için daha yeşil, daha sürdürülebilir bir dünya inşa edebiliriz.



   Biyolojik Bilimleri Günlük Hayata Entegre Etmek: Biyoloji ilkelerinin ve keşiflerinin günlük rutinlerimize sorunsuz bir şekilde nasıl entegre edilebileceğini anlamak, çevremizle etkileşimimizi derinden etkileyebilir. Bu, beslenmemizde biyoçeşitliliğin önemini anlamak, evlerimizdeki mikrobiyal ekosistemleri kavramak ve yaşam tarzı tercihlerimizin sürdürülebilirliğini artıran uygulamaları benimsemek gibi konuları içerir. Katılımcılar, biyolojik bilgileri günlük alışkanlıklarına nasıl dahil edebileceklerini öğrenerek daha sağlıklı ve çevre dostu bir yaşam sürdürmeyi öğreneceklerdir.

   Çevre Bilincini Geliştirmek: Bugünün dünyasında çevresel sorunları anlamanın önemi göz ardı edilemez. Bu proje, çevresel bozulma ve iklim değişikliğinin temel nedenlerine inerek bu sorunların ardındaki bilimi keşfedecektir. Katılımcılar, insan faaliyetlerinin çevre üzerindeki etkilerini ve sürdürülebilir uygulamaları benimsemenin aciliyetini kapsamlı bir şekilde anlayacaklardır. Atölye çalışmaları, tartışmalar ve saha etkinlikleri aracılığıyla, bu zorlukları etkili bir şekilde ele almak için gereken bilgi ve becerilerle donatılacaklardır.

   Sürdürülebilir ve Çevre Dostu Ürünleri Teşvik Etmek: Çevresel zararı azaltmanın en önemli unsurlarından biri, sürdürülebilir ve çevre dostu ürünlerin kullanımıdır. Bu proje, çevresel etkisi minimal olan, yenilenebilir kaynaklardan yapılan ve biyolojik olarak parçalanabilir ürünlerin seçiminin önemini vurgulayacaktır. Katılımcılar, mikroalglerden yapılanlar da dahil olmak üzere çeşitli sürdürülebilir malzemeler ve ürünler hakkında bilgi edinecek ve bunların yaygın kullanımının ekolojik ayak izimizi nasıl önemli ölçüde azaltabileceğini öğreneceklerdir.

   Anahtar Terimler Üzerine Eğitim: Sürdürülebilir bir zihniyetin geliştirilimesinin önemli bir parçası, bu zihniyetle ilişkili terminolojiyi anlamaktır. Bu proje, katılımcılara biyo-uyumlu, biyolojik olarak parçalanabilir ve yenilenebilir enerji gibi temel kavramları öğretecektir. Bu terimleri net bir şekilde anlayarak, katılımcılar çevresel sürdürülebilirlikle uyumlu bilinçli kararlar almada daha donanımlı olacaklardır. Bu kavramların gerçek hayattaki uygulamalarını ve vaka çalışmalarını keşfederek öğrenimlerini pekiştireceklerdir.

   Bilinçli Tüketim: Proje, bilinçli tüketimin önemini ve bunun nasıl daha sürdürülebilir bir yaşama yol açabileceğini vurgulayacaktır. Katılımcılar, ürünlerin üretimden imhaya kadar olan yaşam döngüsünü ve her aşamayla ilişkili çevresel etkileri öğreneceklerdir. Mikroalglerden türetilenler gibi çevre dostu ürünlerin faydalarını keşfederek geleneksel ürünlere sürdürülebilir alternatifler sunacaklardır. Tüketim tercihlerinin daha geniş etkilerini anlayarak, katılımcılar atıkları azaltan ve sürdürülebilirliği teşvik eden alışkanlıkları benimsemeye teşvik edileceklerdir.

​

Projenin Sonunda Katılımcılar:

   Çevre Dostu Alışkanlıklar Edinmek: Eleştirel ve felsefi düşünce yoluyla sürdürülebilir uygulamaları benimsemek bu projenin önemli bir sonucu olacaktır. Katılımcılar, enerji tüketimini azaltmak, geri dönüşüm yapmak ve sürdürülebilir işletmeleri desteklemek gibi günlük eylemlerle çevresel etkiyi en aza indirmeyi sürekli olarak arayan bir zihniyet geliştireceklerdir. Yaşam tarzı tercihlerine yansıyarak çevresel sağlığı teşvik eden bilinçli kararlar almaya teşvik edileceklerdir.

   Yenilikçi Çevresel Katılım: Çevresel sorunlarla başa çıkmak için yeni bakış açıları geliştirmek odak noktası olacaktır. Katılımcılar, çevresel zorlukları ele almak için yaratıcı ve yenilikçi düşünmeye teşvik edilecektir. Bu, beyin fırtınası oturumları, işbirlikçi projeler ve yeni çözümler geliştirmek için teknolojinin kullanımı gibi aktiviteleri içerecektir. Ayrıca, politika ve savunuculuğun çevresel değişimi yönlendirmedeki rolünü keşfedecek ve bu süreçlerle nasıl etkili bir şekilde etkileşim kuracaklarını öğreneceklerdir.

   Yaratıcı Yeşil Davranışlar: İnsanlığın doğayla ilişkisini anlayarak sürdürülebilir bir gelecek için yenilikçi yollar oluşturmak öğrenme deneyiminin ayrılmaz bir parçası olacaktır. Katılımcılar, tarihsel, felsefi ve kültürel perspektiflerden insan-doğa ilişkilerini keşfederek bu içgörülerin modern çevresel uygulamalara nasıl katkıda bulunabileceğini göreceklerdir. Hem gezegen hem de üzerindeki tüm yaşam için günlük hayatlarında anlamlı değişiklikler yapmaya ilham alacaklardır.

   Etik ve Ahlaki Sorumluluk: İklim krizine yönelik etik sorumlulukları belirlemek ve benimsemek merkezi bir tema olacaktır. Katılımcılar, çevresel bozulmanın ahlaki sonuçları ve gezegenimizi gelecek nesiller için koruma konusundaki etik görev hakkında tartışmalara katılacaklardır. Kendi eylemlerinden kişisel olarak sorumlu olmaya ve topluluklarında sürdürülebilir uygulamaların savunucusu olmaya teşvik edileceklerdir.

   Bu kapsamlı ve interaktif öğrenme deneyimleri aracılığıyla birlikte daha yeşil, daha sürdürülebilir bir gelecek inşa edebiliriz! Katılımcılar, çevresel sorunlar hakkında daha derin bir anlayışla ve kalıcı bir etki yaratmak için gerekli pratik beceriler ve ilhamla bu projeden ayrılacaklardır.


 GreAT projesinde, GreAT projesinin ve Avrupa Birliği Yeşil Mutabakatı'nın hedeflerini kapsayan altı öğrenme, öğretme ve eğitim etkinliği bulunmaktadır.

Bu etkinlikler çeşitli temaları içermektedir:

   Atıklardan Biyoyakıt Üretimi: Bu etkinlikte katılımcılar, komposttan biyoyakıt üretim süreçlerini öğrendiler. Bu süreç, katılımcılara atıkları enerjiye dönüştürme konusunda pratik bilgi ve deneyim sağladı.

   Gıda Olarak Mikroalgler: Bu etkinlikte gençler, mikroalglerin sürdürülebilir bir gıda kaynağı olarak potansiyelini keşfettiler. Mikroalglerin besin değeri ve çevre dostu özellikleri hakkında bilgi edindiler ve bu alanda yenilikçi uygulamaları keşfettiler.

   Doğada Tartışma Toplantıları: Doğada düzenlenen bu etkinliklerde, katılımcılar çevresel konular hakkında anlamlı sohbetler gerçekleştirdiler. Bu toplantılar, doğayla bağı güçlendirmeyi ve çevre bilincini artırmayı amaçladı.

    Ekolojik Düşünme Egzersizleri: Bu etkinlikte katılımcılar, ekolojik kavramları daha derinlemesine anlamak için çeşitli düşünme egzersizleri yaptılar. Bu, onların çevresel sorunlar konusunda daha bilinçli ve kapsamlı bir bakış açısı geliştirmelerine yardımcı oldu.

    Bilim ve Felsefe Entegrasyonu: Katılımcılar, bilim ve felsefenin çevre bilinci ile nasıl birleştirilebileceğini gösteren akıl yürütme çalışmaları yaptılar. Bu etkinlik, bilimsel ve felsefi yaklaşımların çevresel problemlere nasıl uygulanabileceğini gösterdi.

   Oyun Aracılığıyla Biyoteknolojik Perspektifler: "Plastik Kirliliği" temalı bir mobil oyun aracılığıyla, katılımcılar çevresel kirliliğe yönelik yenilikçi çözümler öğrendiler. Bu oyun, eğlenceli ve interaktif bir şekilde çevre bilincini artırmayı hedefledi.

   Etkileşimli ve Teknoloji Entegreli Etkinlikler: Bu etkinlikler, maksimum farkındalık sağlamak amacıyla QR kodlu değerlendirme ve ölçme çalışmaları içeriyordu. Etkileşimli etkinlikler, teknoloji entegrasyonu ile katılımcıların öğrenme deneyimlerini zenginleştirdi.

   Mikroalgler Üzerine Girişimcilik ve Genç Start-Up: Bu etkinlikte, gençler mikroalgler ile ilgili girişimcilik fikirleri edindiler ve bu alanda potansiyel iş fırsatlarını keşfettiler. Girişimcilik eğitimleri ve atölye çalışmaları aracılığıyla, genç katılımcılar mikroalglerin ticari uygulamalarını gözlemleyerek yenilikçi start-up projelerini geliştirdiler. Bu sayede sürdürülebilir ve çevre dostu iş modelleri oluşturma konusunda deneyim kazandılar.


GreAT Projesi Ortakları:

GreAT projesi, Türkiye, Bulgaristan, Kuzey Makedonya ve İspanya'dan altı ortak organizasyonu içermektedir:

İstanbul Üniversitesi (İÜ):

   1453 yılında kurulan İstanbul Üniversitesi, Türkiye'nin en eski ve köklü kurumlarından biridir. Üniversite, çeşitli kampüsler ve araştırma merkezlerinde faaliyet göstermektedir. İÜ, 15 fakülte, 1 konservatuvar, 2 meslek yüksekokulu, 2 yüksekokul ve 12 lisansüstü enstitüden oluşan bir devlet akademik kurumudur. Projeye katılan kişiler, üniversitenin Biyoloji Bölümü'ndeki Biyoteknoloji Anabilim Dalı'nda çalışmaktadır. Proje koordinatörü Prof. Dr. Sevcan Aydın, İstanbul Üniversitesi Biyoloji Bölümü Biyoteknoloji Anabilim Dalı'nda profesördür. Ege Üniversitesi Biyoloji Bölümü'nden lisans, İstanbul Teknik Üniversitesi Çevre Biyoteknolojisi Programı'ndan doktora derecesi almıştır. Sevcan Aydın, çeşitli bilimsel projelerde yer almış ve çevresel ve enerji teknolojilerinde moleküler tekniklerin uygulanması, biyoenerji üretim yöntemleri konularında eğitim vermektedir. Biyoteknoloji ve moleküler teknikler alanında mikro kirleticilerin uygulanmasında uzmandır.

Inercia Digital SL:

   İnovatif bir Endülüs organizasyonu olan Inercia Digital SL, dijital becerilerde uluslararası düzeyde eğitim ve yenilik konusunda uzmanlaşmıştır. İspanya bölgesel hükümeti tarafından resmi olarak akredite edilmiş bir Mesleki Eğitim Merkezi'dir (VET). Ana uzmanlık alanları, dijital ve girişimcilik becerilerini teşvik etmektir ve bunları Bölgesel Endülüs Hükümeti tarafından onaylanmış bir Sanal Eğitim Merkezi olarak Sanal Kampüsleri aracılığıyla erişilebilir hale getirirler. Avrupa projeleri ve eğitim girişimlerine aktif katılım yoluyla eğitime yönelik yenilikçi gelişmeleri teşvik etmeye de kararlıdırlar.

Uluslararası Eğitim ve Eğitim Geliştirme Merkezi (ICDET):

   Uluslararası Eğitim ve Öğretimi Geliştirme Merkezi (ICDET) Bulgaristan'daki en popüler, güçlü ve aktif derneklerden biridir. Yerel ve uluslararası projeler aracılığıyla ve Bulgaristan'da ve yurtdışında projelere katılarak Avrupa değerlerini teşvik etmektedir. Tüm üyeleri ve ortakları projeler üzerinde çalışma konusunda önemli deneyime sahiptir ve organizasyon mükemmel dengeli bir ekip oluşturulmasına olanak sağlamaktadır. Amaç, olumlu, sosyal ve ekonomik değişimler için gençlere ilham vermek ve yardımcı olmak ve tüm bu fikirlerin etkili bir şekilde uygulanmasını sağlamak için zamanımızı ayırmaktır. Organizasyon ekibi, kültürlerarası eğitim ve faaliyetler yoluyla gençlerin yaygın eğitim ve öğretimini teşvik etmek, ulusal, Avrupa ve uluslararası düzeyde gençlik değişimlerini ve gönüllülüğü teşvik etmek, Avrupa vatandaşlığı ve kimliği bilincini geliştirmek, farklı alanlarda deneyimli girişimcilerin yardımıyla güçlü bir inisiyatif ve girişimcilik duygusu yaratmak gibi kurumsal değerlerde tutarlıdır. Temel amaçlar, gençleri fırsatları hakkında bilgilendirmek ve işgücü piyasasına iyi hazırlanmaları için becerilerini, bilgilerini, dil ve iletişim becerilerini geliştirmektir.

Adefis Youth International:

   Adefis Youth International, gençler arasında eşitliği ve entegrasyonu teşvik etmek, doğum, ırk, cinsiyet, din veya kişisel ve sosyal statü nedeniyle ayrımcılığı önlemeyi amaçlayan projeler ve programlar geliştirmek amacıyla kar amacı gütmeyen bir kuruluş olarak kurulmuştur. Ayrıca çevreyi koruma, sürdürülebilir kalkınma, kültür, gönüllülüğü teşvik etme ve İspanya, Avrupa ve üçüncü ülkelerde farkındalık yaratma projelerinin uygulanması konusunda da faaliyet göstermektedir. Düşük kişi başı gelir ve aşırı yoksullukla mücadele eden ülkelerde kalkınma işbirliğini ve birlikte gelişmeyi teşvik eder. Sosyal alanda yüksek nitelikli ve bilgisayar endüstrisinde geniş deneyime sahiptir. Merkezi, Las Rozas'ın merkezinde yer alan iki mülkten oluşmaktadır ve kira, Las Rozas Belediye Başkanlığı tarafından sübvanse edilmektedir.

Nişantaşı Üniversitesi (NÜ):

   2010 yılında kurulan Nişantaşı Üniversitesi, hem yeni hem de en hızlı büyüyen üniversitelerden biridir. NÜ'nün vizyonuna göre, uluslararası (AB ve AB dışı) işbirliği projeleri, uluslararasılaşma stratejisi için kaçınılmazdır. Nişantaşı Üniversitesi'nin amacı, okul topluluğundaki her bireyin, cinsiyet, ırk, kültür ve geçmişe bakılmaksızın, kapsayıcı bir ortamda potansiyelini tam olarak gerçekleştirmesini sağlamaktır. Öğretim, öğrenme ve davranışta yüksek beklentiler, mükemmellik ve zevk felsefemizin vurgusudur. Stratejik hedefler, öğrenciler, personel ve öğretim üyeleri için hareketlilik faaliyetlerine, uluslararası odaklı müfredatlara, evde uluslararasılaşmaya ve ulusötesi derece programları ile çeşitli AB dışı yurt dışı eğitim olanaklarına odaklanmaktadır.

Kırsal Kalkınma Derneği Merkezi - SEE (CRD-SEE):

   Struga, Kuzey Makedonya'dan bir sivil toplum kuruluşudur. CRD-SEE, yerel gençlerin ihtiyaçlarını karşılayan projeler geliştirmekte ve bu projelerle çalışma gereksinimlerini yerine getirmektedir. Ana hedef grubu, 16-30 yaş arasındaki kırsal ve sınır ötesi bölgelerden yerel gençlerdir. CRD-SEE, Kuzey Makedonya'nın kırsal bölgelerinde yaşayan insanların genel durumunu, özellikle de gençlerin durumunu iyileştirmeyi amaçlamaktadır. Geleneksel mirası onurlandırırken AB değerlerini benimsemek, aktif vatandaşlığı desteklemek, kırsal bölgeleri geliştirerek gençler için istihdam olanakları açmak ve onları girişimcilikle ilgilenmeye teşvik etmeyi amaçlamaktadır. İş gücü piyasasında rekabetçi olmak ve girişimci bir rol üstlenmek, kırsal alanlarda yaşayan gençleri güçlendirecek, kişisel ve sosyal gelişimlerini destekleyerek durumlarını iyileştirecektir; iklim değişikliği konusunda farkındalık yaratmak ve sürdürülebilir yaşamı teşvik etmek.